哈佛大學國際教育政策碩士，華東師范大學漢語國際教育碩士。曾任某國際教育咨詢公司澳大利亞辦公室高級學管經理，負責澳大利亞學管團隊與澳洲區學生項目。歸國后，先后于頭部在線教育公司及科創教育公司任教育產品負責人，負責教育產品規劃、研發、品控與運營。

首都師范大學師范生“雙創”教育從業技能課程研發團隊成員。中國教育裝備研究院“中小學創客教學環境構建與教學研究”課題負責人。 喬鳳天研究專長為：教育技術，創新教育，動畫技術、數字媒體、設計思維等

香港科技大學碩士、先后就職于美國硅谷米豆科技、小米科技等國內外知名科創企業，酷米機器人創始人、香港人工智能教育研究院院長

北京寓樂世界教育科技有限公司CEO、中國教育技術協會創客專委會副秘書長、中國創客教育聯盟發起人、秘書長。曾就職于TCL、新東方在線等企業集團。深耕教育事業十余年，對于青少年科技教育有著獨到的見解。大力響應國家號召，活躍于各類機器人、創客組織，積極宣傳創客文化，為促進中國素質教育長遠發展及青少年健康成長做出了重大貢獻。

從事創客教育多年，對于創客教育以及STEAM教育的實踐有著豐富的經驗

中科院發展與教育心理學碩士研究生；

中科院家庭教育指導師；

畢業于中國科學院心理研究所，發展與教育心理學專業；

國家三級心理咨詢師；

北京心理衛生協會學校心理衛生委員會委員；

參編《心理健康教育》教材。

遼寧渤海大學，運營培訓講師 曾任幼兒培訓師、學齡培訓師、機器人大賽教練員、教學教務主管、門店店長。2010年6月加入科技教育行業，具有5年以上教學管理經驗。關于學生技能培養的教學經驗總結得到廣大家長的肯定與認可。2015年首次擔任學齡機器人大賽教練員，并取得全國搬運賽項目第一名的優異成績,榮獲優秀指導教師獎。曾多次擔任亞太青少年科技大賽專業裁判員。